Región ALCUE: Un frenesí de IA en las universidades

En medio de una tórrida carrera geopolítica, comercial y científica en torno a la inteligencia artificial, las universidades están agregando profesores, clases y programas completamente nuevos, pero todavía hay una gran escasez de talento, lo que obliga a las empresas a contemplar formas creativas a su alrededor.

El panorama general: el frenesí en las universidades estadounidenses y canadienses refleja el ciclo cambiante de la tecnología, en el que se espera que la IA se convierta en el factor definitorio del poder económico y geopolítico en las próximas décadas.

Los profesores universitarios señalan que los estudiantes ingresan en programas de ciencias de la computación de costa a costa en los Estados Unidos y Canadá. Pero los estudiantes de inteligencia artificial entre ellos siguen sumando a lo sumo miles de bajas en total en este momento, mientras que las compañías dicen que están preparadas para contratar decenas, si no cientos, de miles de expertos en inteligencia artificial.

Yoshua Bengio, un pionero de la IA que enseña en la Universidad de Montreal, dijo que la escuela tuvo que completar un curso de aprendizaje profundo con 200 estudiantes, y que se están agregando nuevos puestos de profesores para satisfacer la enorme demanda.

La Universidad Carnegie Mellon (CMU por sus siglas en inglés) se encuentra entre las que se suman más a la IA: en septiembre, CMU comenzará a enseñar lo que parece ser el primer programa de pregrado de inteligencia artificial en los EE. UU., con 37 estudiantes que aspiran a obtener una licenciatura.

Además, la CMU está inaugurando el primer programa de postgrado en “ciencia automatizada”, creando especialistas en la automatización de la biología. La primera clase de 13 estudiantes llega al campus este verano.

Qué está sucediendo: estos son estudiantes que normalmente apuntan a carreras que realizan experimentos en un laboratorio. Pero la automatización se dirige hacia el banco; los robots comienzan a hacerse cargo de los experimentos. El grado de ciencia automatizado está destinado a permitir que los jóvenes biólogos se adelanten a esa tendencia y aprendan a trabajar, operar y mantener los robots que realizarán los experimentos, dijo Chris Langmead, un profesor que dirige el programa.

Entre las soluciones contempladas: Contratar a un graduado de AI, que luego puede enseñar a muchos otros empleados de la compañía; incorporar a los empleados en un curso intensivo que los familiarice con la IA; en Stanford, una cuarta parte de una clase de inteligencia artificial de aproximadamente 400 personas son empleados de varias compañías.

Fuente: AXIOS