UNNE busca conocer el impacto de la pandemia en modalidad de educación permanente de jóvenes y adultos
Un proyecto de investigación de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) busca conocer las transformaciones que se produjeron en las
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Aprendizaje continuo
Más de 80 mil personas participaron de Expocarreras UNL
Multiplataforma, abierta e inclusiva, la propuesta se desarrolló del 13 al 17 de septiembre. La cifra incluye los impactos en
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CEA presentó innovadora metodología de enseñanza-aprendizaje para la UTEM
Para facilitar el desarrollo de competencias genéricas y específicas de las y los estudiantes de la Universidad Tecnológica Metropolitana, el
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UTN realiza matrícula para ciclo de Talleres para el Fomento de la Cultura Emprendedora
Lecciones darán inicio el 31 de agosto El Proceso de Fomento al Emprendedurismo y Desarrollo Empresarial de la Vicerrectoría de
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Congreso Latinoamericano y Caribeño de Extensión y Acción Social Universitaria
Se extendió el plazo hasta el 4 de junio para el envío de resúmenes de ponencias, propuestas de talleres, infografías
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2021 año de las Universidades Públicas costarricenses por la conectividad como derecho humano universal
El Consejo Nacional de Rectores tomó el acuerdo de declarar el 2021: Año de las Universidades Públicas por la conectividad
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UTN capacita a docentes de educación básica en el uso de herramientas virtuales
La pandemia Covid-19 está acelerando la transformación digital, por ello la educación se encuentra frente a nuevos desafíos. Para contribuir
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Realizarán seminarios conjuntos universidades de Colima y la Cooperativa de Colombia
Profesores y alrededor de 50 estudiantes de los quintos semestres de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la
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Estudiantes UPCH fueron reconocidos como mejor capítulo de ingeniería en Latinoamérica
El Capítulo de ingeniería de la UPCH está conformado por estudiantes de Ingeniería Biomédica, Medicina, Biología, Química, Tecnología Médica y
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Perú: Conversatorio “retos de la identidad profesional docente” en la UPCH
En días pasados se desarrolló el Conversatorio: “Retos de la Identidad Profesional Docente” en el auditorio de la Derrama Magisterial,
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